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2024年9月25日下午，建筑工程學院全體教師上了一堂意義重大而深遠的課程思政實踐課，此次實踐課采用紅色情景劇本沙盤的獨特形式，再現了上世紀初期一代教育人的艱難教育經歷，讓全院教師體驗到了教育發展歷程的跌宕起伏，深刻了解了教育家們無私奉獻精神及教育事業對國家發展的深遠影響，從而堅定自己的人生目標，感受到自己職業的神圣感。

本次課程以我國著名教育家黃炎培先生投身教育事業的真實經歷為背景，按照特殊歷史時期發展進程為主線，分為初辦學堂的篳路藍縷；創辦中華職業學校的開拓創新；創辦《救國通訊》的振聾發聵及新中國成立后繼續為教育貢獻力量的矢志不渝四幕故事情節，通過沉浸式教學模式閱讀劇本、角色交流來完成任務和挑戰。課中，老師們逐漸了解劇情的發展和黃炎培先生的教育理念，緊緊圍繞著“學生為什么學”“教師為什么教”的主題，來思考如何在當下的社會背景下推動教育？如何解決面臨的各種問題？如何傳承和發揚黃炎培先生的教育精神？并積極發表自己的看法和觀點，促進相互間的思想交流和碰撞。

本次課程思政實踐課，是建筑工程學院教學改革中的一次積極探索和創新，它將歷史文化和思政教育有機結合，通過沉浸式的教學體驗，打破了傳統教育的局限性，讓教師們在潛移默化中受到了黃炎培先生教育精神的熏陶，增強了對教育事業的認同感和責任感，為日后培養高尚道德情操、扎實專業知識和強烈社會責任感的學生奠定了堅實的基礎。