新生入學(xué)教育是大學(xué)生涯的關(guān)鍵起點，對于引導(dǎo)新生順利融入校園生活、明確學(xué)業(yè)與職業(yè)方向具有極為重要的意義。計算機工程學(xué)院精心策劃并開展了 2024 級新生入學(xué)教育系列活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下： 學(xué)院設(shè)計了豐富多樣且極具針對性的入學(xué)教育內(nèi)容。在專業(yè)認(rèn)知方面，組織各專業(yè)系主任及骨干教師詳細(xì)介紹計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專業(yè)的課程體系、培養(yǎng)目標(biāo)、前沿技術(shù)以及就業(yè)前景，通過實際案例展示專業(yè)魅力與應(yīng)用領(lǐng)域，激發(fā)新生對專業(yè)的興趣與探索欲望。 同時，開展了校史校情教育，讓新生了解學(xué)院的發(fā)展歷程、文化底蘊與辦學(xué)特色，增強歸屬感與榮譽感；規(guī)章制度教育使新生明晰學(xué)校與學(xué)院的各項管理規(guī)定，如學(xué)籍管理、考勤制度、宿舍規(guī)范等，促進(jìn)其自覺遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 此外，高度重視心理健康教育，通過心理講座、團體輔導(dǎo)等形式，引導(dǎo)新生正確認(rèn)識大學(xué)生活中的壓力與挑戰(zhàn)，掌握應(yīng)對挫折與情緒調(diào)節(jié)的方法，培育積極樂觀的心態(tài)。 計算機工程學(xué)院 2024 級新生入學(xué)教育在多方面取得了顯著成效，為新生的大學(xué)生涯奠定了堅實基礎(chǔ)。通過總結(jié)經(jīng)驗、反思問題并提出改進(jìn)措施，學(xué)院將不斷優(yōu)化入學(xué)教育工作，為未來的新生提供更優(yōu)質(zhì)、更全面的入學(xué)教育服務(wù)，助力他們在計算機工程領(lǐng)域茁壯成長，成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才。 初審：張云龍 復(fù)審：李雪飛 終審：孫梅
