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工匠精神正學(xué)風(fēng) |
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智能制造工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)主題手抄報(bào)展覽 |
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學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校教育的重要組成部分，良好的學(xué)風(fēng)對(duì)于塑造積極向上的校園文化、提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)優(yōu)秀的人才具有至關(guān)重要的作用。 為推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和綜合素質(zhì)，進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，營(yíng)造良好的育人氛圍，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)生參與度，智能制造工程學(xué)院于學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月期間，組織開展了以“工匠精神正學(xué)風(fēng)”為主題的手抄報(bào)制作活動(dòng)。 |
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同學(xué)們積極響應(yīng)，熱情高漲，紛紛以圖文并茂的手抄報(bào)形式，或是彩繪、或是素描，結(jié)合自己的所見所聞所感和對(duì)大國(guó)工匠精神的理解，從不同層面、不同角度詮釋了學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵，生動(dòng)形象地展示了學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容和要求，激發(fā)了同學(xué)們內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。 |
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通過此次“工匠精神正學(xué)風(fēng)”手抄報(bào)制作活動(dòng)，極大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在繪畫中體現(xiàn)自己對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的獨(dú)特理解，同時(shí)抒發(fā)了對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的感悟，以文字和色彩的渲染應(yīng)當(dāng)以“學(xué)”為基，塑造積極向上、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。一幅幅美觀大氣的手抄報(bào)展現(xiàn)了智能制造工程學(xué)院學(xué)子的良好學(xué)習(xí)精神風(fēng)貌，對(duì)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用。 |
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來源：智能制造工程學(xué)院 作者：劉天宇 攝影：劉天宇 初審：閆宏宇 復(fù)審：李薇薇 終審：呂英蘭 |
