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專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化 精準(zhǔn)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展 |
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智能制造工程學(xué)院專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化研討會(huì)
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根據(jù)吉林省教育廳《關(guān)于組織開(kāi)展職業(yè)教育專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化工作的通知》要求，為落實(shí)《關(guān)于深化全省職業(yè)教育專業(yè)結(jié)構(gòu)改革服務(wù)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》（吉教職成 [2024]3號(hào)）（附件1）文件精神，構(gòu)建與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)相匹配的職業(yè)教育專業(yè)體系，提升教育質(zhì)量和服務(wù)發(fā)展能力，5月8日，智能制造工程學(xué)院在C213會(huì)議室召開(kāi)專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化專題會(huì)議，會(huì)議由趙宇院長(zhǎng)主持，全體專業(yè)負(fù)責(zé)人和教學(xué)秘書(shū)參會(huì)。
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會(huì)上，趙宇院長(zhǎng)通報(bào)了學(xué)校相關(guān)會(huì)議文件精神。此次專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化工作是堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，主動(dòng)服務(wù)吉林省“一主六雙”高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略、“464”產(chǎn)業(yè)新格局，構(gòu)建“專業(yè)集群+產(chǎn)業(yè)鏈”的專業(yè)體系、“平臺(tái)+模塊”的專業(yè)群課程體系，全面提升人才培養(yǎng)水平。
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教學(xué)副院長(zhǎng)陳乃峰老師就此項(xiàng)工作的主要任務(wù)和時(shí)間安排做了詳細(xì)的解讀，并對(duì)相關(guān)各項(xiàng)工作進(jìn)行了部署。各專業(yè)負(fù)責(zé)人圍繞通知要求，就目前辦學(xué)存在的問(wèn)題、未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃、資源需求、專業(yè)優(yōu)化措施等方面進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)和討論。
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通過(guò)此次研討會(huì)，進(jìn)一步理順了智能制造工程學(xué)院的專業(yè)結(jié)構(gòu)和發(fā)展規(guī)劃，增強(qiáng)了專業(yè)調(diào)整優(yōu)化的主動(dòng)性，有利于服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的高水平應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。既而形成我院高質(zhì)量的服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化方案，使學(xué)校的辦學(xué)定位更加準(zhǔn)確，特色更加鮮明，優(yōu)勢(shì)更加突出。 |
